ನಮ್ಮ ಗುರುಕುಲ ಪ್ರಾಸ್ಪೆಕ್ಟಸ್

ಶ್ರೀಲ ಪ್ರಭುಪಾದರು ಗುರುಕುಲದ ಕುರಿತಾದ ತಮ್ಮ ಸೂಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಸರಿಯಾದ ಉದಾಹರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯಮವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಬೆಳೆಸಿದರೆ, ಅವರು ಅದನ್ನು "ವಿನೋದ" ಎಂದು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ನಿವಾಸಿ ಆಚಾರ್ಯರಿಂದ ಪೋಷಕರ ವಾತ್ಸಲ್ಯದ ವೈದಿಕ ಸಂಪ್ರದಾಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಗೀತಾ ಪಾಠಶಾಲಾ ಗುರುಕುಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ.ಭಿಕ್ಷೆ ಬೇಡುವ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸರಳತೆಯ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಸ್ವಾವಲಂಬಿಗಳಾಗಲು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ದೃಢನಿಶ್ಚಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕರಾಗಲು. ಭಗವಂತ ಮತ್ತು ಆತನ ಭಕ್ತರು, ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಹಸುಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಸೇವೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗೀತಾ ಪಾಠಶಾಲಾ ಎಂಬುದು ಇಸ್ಕಾನ್ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ-ಆಕಾರಿಯಾ ಅವರ ದೈವಿಕ ಹೆಸರಾಗಿದೆ.ಗ್ರೇಸ್ ಶ್ರೀಲ ಪ್ರಭುಪಾದರು 1956 ರಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಕ್ ಟು ಗಾಡ್‌ಹೆಡ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆದ "ಗೀತಾ ನಗರಿ" ಎಂಬ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲ ಮಾನವರು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕವಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಚನೆಗಾಗಿ, ಭಗವಂತನು ಸ್ವತಃ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ದೈವ ವರ್ಣಶ್ರಮದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಒಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಗೀತಾ ಪಾಠಶಾಲಾದ ಒಂದು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಅದು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಆಗುವುದು.ಇದು ಏಳು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಯುವ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡಲು ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಪದವೀಧರರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಗುರುಕುಲ ಆಚಾರ್ಯರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಗೀತಾ ಪಾಥ್‌ಶಲ್ಲಾ ಗುರುಕುಲ ಅನುಭವದ ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸದ ಭಾಗ ಮತ್ತು ನಿವಾಸಿ ಆಚಾರ್ಯರ ಭಾಗವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನಿಸುವುದು.e, ಮತ್ತು ಪದವಿಯ ನಂತರ ಆಸ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪಕ್ಕದ ವರ್ಣಶ್ರಮ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಯಾವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು.

ವರ್ಣಶ್ರಮ ಕಾಲೇಜಿನ ನಾಲ್ಕು ಬೋಧಕವರ್ಗಗಳು ಕ್ಯಾಟೂರ್ ವಿದ್ಯಾವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ

1. ಅನ್ವಿಕ್ಸಿಕಿ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಜ್ಞಾನ
2. ಟ್ರೇಯಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಜ್ಞಾನ (ಬ್ರಾಹ್ಮಣ ವರ್ಣ)
3. ದಂಡಾ ನಿತಿ, ವಿಜ್ಞಾನರಾಜಕೀಯದ (ಕ್ಷತ್ರಿಯ ವರ್ಣ)
4. ವರ್ತಾ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಜ್ಞಾನ (ವೈಶ್ಯ ವರ್ಣ)

ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಟ್ರೆಡಿಷನಲ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜೀಸ್ ಎಂಬ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಧ್ಯಾಪಕರು ವಿವಿಧ ಸಣ್ಣ-ಪ್ರಮಾಣದ ಕಾಟೇಜ್ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೀತಿಯ ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್‌ಶಿಪ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಭಕ್ತಿವೇದಾಂತ ಗೀತಾ ಪಥಶಾಲಾದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾದರಿಯು ಭಗವಾನ್ ಕೃಷ್ಣನ ಅನುಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದೆ.ಭಗವದ್ಗೀತೆ, ಕ್ಯಾತುರ್-ವರ್ಣಂ ಮಾಯಾ ಶ್ರೀಸ್ತಂ, ಗುಣ-ಕರ್ಮ-ವಿಭಾಗಾಸ (Bg 4.13) ದಲ್ಲಿ ಟ್ರಕ್ಷನ್. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಣವು ಆಪ್ಟಿಟ್ಯೂಡ್ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ (GUNA) ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಸಮಗ್ರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಆಧಾರಿತ ಉದ್ಯೋಗವಾಗಿ (ಕರ್ಮ) ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಆಧಾರಿತ ವರ್‌ಗಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಆಧುನಿಕ-ದಿನದ ಪದವಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ನಾವು ಅವಲಂಬಿಸಿಲ್ಲk, ನಮ್ಮ ವೈದಿಕ ಶಾಸ್ತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಉಗ್ರಾ ಕರ್ಮ, ಭಯಾನಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಎಂದು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಗುರುಕುಲವು ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವಂತೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ನಮ್ಮ ವೈದಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರದ ಯಾವುದೇ ಔಪಚಾರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. "ಸಾಮಾನ್ಯ" ಕಾರ್ಯಪಡೆಗೆ ಸೇರಲು ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿಲ್ಲಅವರ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ. ಬದಲಾಗಿ, ಅವರ ಕಲಿಕೆ, ಮನೋಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿತ ವರ್ಣಶ್ರಮ ಆಧಾರಿತ ಸಮುದಾಯಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ನಾವು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.