Ang aming Gurukula Prospectus

Srila Prabhupada, sa kanyang mga tagubilin sa Gurukula, ay nagsabi na kung ang mga bata ay pinalaki sa murang edad upang magsanay ng pagkamatipid na may wastong halimbawa, makikita nila ito bilang "katuwaan". Bilang karagdagan sa mga bata na pinalaki sa tradisyon ng Vedic ng pagmamahal ng magulang ng mga guro at Resident Acarya, sasanayin ng Geetha Pathshala Gurukula ang mga mag-aaral na maging itanim sa smga mag-aaral na maging parehong hindi makasarili at umaasa sa sarili, may kakayahan, determinado, at nababanat sa pamamagitan ng mga tradisyunal na gawi ng paghingi ng limos at pagsasagawa ng mga pagtitipid ng pagiging simple sa pang-araw-araw na buhay. Sila ay sasanayin sa mood ng paglilingkod sa Panginoon at sa Kanyang mga deboto, sa kanilang mga guro, sa mga baka, at sa huli sa lahat ng buhay na nilalang.

Ang Geeta Pathshala ay isang pangalan na itinalaga ng ISKCON Founder-Acarya His DivineGrace Srila Prabhupada sa kanyang sanaysay na “Gita Nagari”, na isinulat noong 1956 sa magasing Back to Godhead, kung saan inilalatag niya ang isang pananaw para sa kultura, edukasyon, at istrukturang panlipunan na kailangan ng lahat ng tao upang maging matagumpay sa espirituwal at materyal sa buhay, ang sistema ng Daiva Varnashrama na itinakda mismo ng Panginoon.

Ang isang rebolusyonaryong tampok ng Geetha Pathshala ay iyon sa takdang panahonsinisimulan nito ang pagsasanay sa mga batang lalaki na hindi mas matanda sa pito upang magbigay ng kumpletong edukasyon sa maagang buhay na may layunin na ang ilan sa kanila ay makapagtapos at ang kanilang mga sarili ay maging Gurukula Acharyas.

Ang isa pang rebolusyonaryong tampok ng karanasan sa Geeta Pathshalla Gurukula ay ang bahagi ng trabaho ng mga guro at ng Resident Acarya ay ang maingat na pagmamasid sa mga hilig ng estudyante, natural.e, at mga kakayahan upang matukoy kung anong partikular na Varna ang pinakamahusay nilang uri ng mas mataas na edukasyon na ituloy sa katabing Varnasram College na matatagpuan sa property pagkatapos ng graduation.

Ang apat na faculties ng Varnashrama College ay batay sa Catur Vidya, ibig sabihin

1. Anviksiki, ang Agham ng Pilosopiya
2. Trayi, ang Agham ng Edukasyon (Brahmana varna)
3. Danda Niti, ang Aghamng Pulitika (Ksatriya varna)
4. Varta, ang Agham ng Economics (Vaisya varna)

Ang Varnashrama College ay magkakaroon ng karagdagang faculty na tinatawag na Traditional Technologies na nag-aalok ng iba't ibang tradisyonal na uri ng apprenticeship kabilang ang iba't ibang small-scale cottage industries. Ang aming modelong pang-edukasyon sa Bhaktivedanta Geeta Pathshala ay naaayon sa mga ins ni Lord Krishnatruction sa Bhagavad-gita, catur- varnyam maya sristam, guna-karma-vibhagasah (Bg 4.13). Ang edukasyong ibibigay sa mga mag-aaral ay magiging aptitude-based learning (guna) at ang naturang holistic na edukasyon ay natural na nagbabago sa isang performance-based na trabaho (karma). Hindi kami umaasa sa mga modernong degree at sertipiko na higit na naghahanda sa mga indibidwal para sa teknikal at pang-industriyang gawaink, na inilarawan sa aming mga Vedic literatura bilang ugra karma, mga kasuklam-suklam na aktibidad. Ang ating Gurukula ay hindi nangangasiwa ng mga marka gaya ng karaniwan nating nakikita sa modernong-panahong sistema ng edukasyon. Dahil dito, ang ating institusyong pang-edukasyon ay hindi maiuugnay sa anumang pormal na sistema ng edukasyon na hindi makikita sa ating Vedic literature. Hindi namin inihahanda ang mga mag-aaral na sumali sa "normal" na manggagawa pagkatapos nilang pumasoktapusin ang kanilang pagsasanay at pag-aaral. Sa halip, hikayatin at tutulungan namin silang sumanib sa mga nakatatag na komunidad na nakabase sa varnashrama sa isang trabaho na angkop sa kanilang pag-aaral, ugali, at pagganap.